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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

♸(撰稿:广娇珊)

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    • 郎震建❷LV5六年级
      2楼
      【图集】韩国日增新冠肺炎确诊病例突破17万例📏
      2024/06/26   来自茂名
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    • 🔳吕琪有LV6大学四年级
      3楼
      ITGZ雷电4硬盘盒上手:速度惊喜,发热感人🔢
      2024/06/26   来自阳江
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    • 古伦萍🌊LV3幼儿园
      4楼
      湖南单位主持完成的12个项目获2023年度国家科技奖❨
      2024/06/26   来自肇庆
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    • 吉菲美LV7大学三年级
      5楼
      百姓关注|“盲订”汽车如何保障消费者权益🐟
      2024/06/26   来自歙县
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    • 路伯青❪👪LV1大学三年级
      6楼
      克里米亚遭袭致100多人死伤🚳
      2024/06/26   来自南充
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    • 池凝发LV8大学四年级
      7楼
      考考你它在哪:(很难!)狗狗在哪里嬉戏?➎
      2024/06/26   来自开封
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